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	<title>工作與人生 &#8211; 龍冥 Blog</title>
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	<item>
		<title>當我離開標準答案之後，才開始在迷茫中找到屬於自己的「好玩」</title>
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		<dc:creator><![CDATA[龍冥]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Dec 2025 11:03:50 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[自我成長]]></category>
		<category><![CDATA[人生の紀錄]]></category>
		<category><![CDATA[工作與人生]]></category>
		<category><![CDATA[持續成長]]></category>
		<category><![CDATA[職涯思考]]></category>
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		<category><![CDATA[跨領域學習]]></category>
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					<description><![CDATA[學生時代，我曾因考試成績不理想而懷疑自己是否走錯路。進入職場後，我才逐漸意識到，學校教我們解題與拿分數，但真實世界更在意的是：你是否理解情境、能否解決問題。這一路上，我從「努力吃苦」轉向尋找能長期投入的「好玩」，從執行指令的解題者，慢慢學會定義真正的需求；也從單一專業出發，透過跨領域學習建立屬於自己的位置。這篇文章不是成功公式，而是一段仍在迷茫中前行的紀錄，留給 18 歲的自己，也留給未來某天回頭閱讀的我。]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="2509" class="elementor elementor-2509">
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									<p style="font-size: 14px; text-align: start; font-family: Roboto, sans-serif; font-weight: 400; color: rgb(0, 0, 0);">在學生時代，我明確知道自己喜歡電機專業這件事，但我就是考試不如人，這曾讓當時的我非常困惑。高職全班 37 人，我總是排在 30 名以後，是個吊車尾的學生。面對這樣的成績，我不禁懷疑：「我真的能繼續走這條路嗎？」</p><p style="font-size: 14px; text-align: start; font-family: Roboto, sans-serif; font-weight: 400; color: rgb(0, 0, 0);">十年過去了，現在我在台電工作，負責「超高壓電力等級」的「保護電驛（Protective Relay）」維護。</p><p style="font-size: 14px; text-align: start; font-family: Roboto, sans-serif; font-weight: 400; color: rgb(0, 0, 0);">在這裡，我的工作不再是寫考卷，而是面對一項項關於保護電驛的專業工作，甚至需要結合多種技能。回過頭看，我發現學校教育與職場需求之間，存在著思維上的斷層。學校為了公平性，獎勵的是「讀懂考卷」的人；但職場需要的，往往不是解決考卷上的問題，而是理解事情背後的「人」。</p><p style="font-size: 14px; text-align: start; font-family: Roboto, sans-serif; font-weight: 400; color: rgb(0, 0, 0);">如果時光倒流，回到高中時那個迷茫的時刻，我會希望跟當時的自己說這些情。這不是為了讓我從此不迷茫，而是讓當時的我知道：即使課業表現不如人，但保持這個方向持續玩下去，總會有另一番收穫。</p>								</div>
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									<p> </p>
<h2>拒絕傳統的「吃苦耐勞」，找到願意「玩」下去的熱情</h2>
<p>從小，課程或華人文化常教導我們：要吃苦耐勞、要吞下巨大的痛苦，成功才有價值。小時候的我曾認為，如果不忍耐、不努力吞下那些挫折，就無法成功，俗稱：「自己選的路，跪著也要走完」。</p>
<p>但進入職場後，我發現這工作是一場馬拉松。不管身體再痛苦，能讓我持續跑下去的，不是「吃苦耐勞」這四個字，而是必須在過程中感到的「好玩」，若沒有好玩，真的很難持續堅持下去。</p>
<p><strong>真實案例：早餐店的 220V 插座</strong></p>
<p>我在高職時，學科成績並不好，但我很早就知道自己喜歡「動手做」。 相較於把書本學科完整背下來，我更著迷於專業理解後的實作：水電師傅怎麼配電、怎麼拉線、怎麼判斷風險。</p>
<p>上大學後，我認識了一位早餐店的老闆娘。她的前台需要用電來炸物，但油鍋使用的是 220V 電壓，原本的空間設計並沒有預留插座，一般的延長線也無法承受負載。距離又太短，特地請水電師傅來重新拉線，成本並不合理。</p>
<p>當時我還只是學生，忍不住問她一句：「有沒有機會讓我試試看？」</p>
<p>感謝她當時對我的信任，願意給還是學生的我來做做看。</p>
<p>我帶著高職上課留下來的工具箱，自己到水電行買材料。實作過程中，我不斷回到最基本的判斷：不能短路、電流是否在安全範圍、插座安裝是否確實、絕緣是否到位。 每一步都不是為了寫考卷那般「做對答案」，而是為了「不出事」。</p>
<p>最後，線拉好了，設備順利運作，也解決了她當下最大的困擾。</p>
<p>這件事其實不在任何考試範圍內，但我當時只覺得一件事——很好玩。 也是從那次開始，我逐漸意識到：職場的問題通常是明確而具體的，例如插座太遠、需要穩定供電。沒有人會問你這一題能不能拿一百分，只在意你能不能用專業把問題解決，完成一次合理的價值交換。</p>
<p>真的不用太執著於考卷上的一百分，倘若能解決真實世界的問題，往往比考試成績更早決定一個人的位置。</p>
<h2>從「解題者」轉型為「定義問題的人」</h2>
<p>學生時代，我們很習慣一套固定流程：看到題目、找到解法、拿到分數，然後結束。</p>
<p>這樣的訓練在教育體制裡很合理，但進入職場後，反而容易變成一種陷阱。</p>
<p>剛進職場時，很多人會以為「照著指令把事情做好」就是好表現。但實際運作一段時間後，我慢慢發現，<strong>努力本身只是門檻，如果努力的方向錯了，那往往只是在消耗彼此的時間。</strong></p>
<h3>一杯咖啡的誤會</h3>
<p>舉個很極端，但很貼近現實的例子。</p>
<p>假設有一天，主管請你幫忙沖一杯咖啡。</p>
<p>你非常認真，花了一個月研究手沖技巧，選豆、磨豆、控水溫，最後端出一杯堪稱世界級的手沖咖啡。</p>
<p>結果主管只回你一句：「我只是想要一杯即溶咖啡加牛奶，而且希望一小時內就能喝到。」</p>
<p>這時候問題不在於你會不會沖咖啡，而在於——你從頭到尾都沒有確認「這杯咖啡是為了什麼而存在」。</p>
<p>這個經驗讓我開始在執行任務前，多停一下，先問清楚幾件事：</p>
<ul>
<li><strong>對象是誰</strong>：這件事是給主管本人，還是要對外、對長官或客戶？</li>
<li><strong>情境是什麼</strong>：是講究品質與儀式感，還是重視速度與成本？</li>
<li><strong>期待的結果</strong>：完成的標準是「做到最好」，還是「剛好夠用」？</li>
</ul>
<p>有時候，如果是要接待重要賓客，那就該選用比較好的器具與做法；但如果只是主管趕著開會，快速、穩定反而才是價值所在。</p>
<p>後來我才意識到，這其實已經不是「把事情做好」的問題，而是<strong>開始用一點專案管理（PM）的角度在看事情</strong>：</p>
<p>拿到任務，不急著動手，而是先記下來、回顧過往經驗，必要時和主管 Double Check 真正的需求。</p>
<p>職場上很少有絕對的對錯，更多時候，比的是你是否理解情境，並在有限條件下，完成一場合理的「價值交換」。</p>
<h2>單一專業是地基，「跨領域」才是護城河</h2>
<p>從高職、大學到研究所，我一路都在電機領域打轉，背景說穿了其實很單純，是那種標準的「純電機」路線。</p>
<p>但隨著工作經驗拉長，我越來越清楚一件事：在資訊與 AI 快速擴張的時代，<strong>只靠單一專業，要做到不可取代，其實並不容易。</strong></p>
<p>後來我慢慢形成一個自己的判斷：</p>
<p><strong>專業技術是地基，決定你能不能站得住；跨領域能力才是護城河，決定你會不會被取代。</strong></p>
<p>以我自己為例，電機是我的基礎，但我同時對程式開發保持高度興趣，這反而成了我在職場上的特殊性。</p>
<ul>
<li><strong>電機 × 軟體</strong>：當問題同時牽涉電力系統理解，又需要用軟體做自動化或資料處理時，我自然就成了被想到的那個人。</li>
<li><strong>AI 作為槓桿</strong>：我不把 AI 當成炫技，而是當成放大器，用它加速軟體開發，把電機背景轉換成更高產出的形式。</li>
</ul>
<p>除了本業之外，我也刻意接觸過一些「看起來不直接相關」的領域，例如法律、設計與心理學。</p>
<ul>
<li><strong>法律</strong>，讓我在寫規範或文件時，更在意邏輯結構與風險邊界。</li>
<li><strong>設計</strong>，讓我理解到，再好的功能，如果不好用、不好看，價值往往會被直接忽略。</li>
<li><strong>心理學</strong>，某種程度上是用來補足我對自己與他人的理解，我不覺得自己特別會讀人，所以反而需要工具。</li>
</ul>
<p>如果要給 18 歲的自己一句建議，我會說：</p>
<p>去多看看那些在本科系裡看起來「暫時沒用」，但你真的有興趣、也願意投入的東西。這些跨領域的養分，短期內可能說不出價值，但時間拉長，它們往往會彼此連結，最後形成只屬於你的優勢。</p>
<hr />
<h2>結語：用「刪去法」找路</h2>
<p>如果還不知道自己要什麼，其實很正常。</p>
<p>至少對我來說，這個問題一直都不容易回答。</p>
<p>後來我發現，與其逼自己說出一個明確目標，不如反過來，用**「刪去法」**慢慢靠近答案。</p>
<p>比起問「我想要什麼」，我更常問自己：「<strong style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: inherit; text-align: inherit;">我不喜歡什麼？我不想成為什麼樣的人？我不願意為了什麼而耗一輩子？」</strong></p>
<p>在還沒釐清方向之前，我選擇讓自己多一點彈性，試著當個yes man，只要是不排斥的事情，都玩玩看。</p>
<p>實習、比賽、旁聽課程、營隊，只要不排斥，就去試試看、玩玩看。重點不是每一次都要有所收穫，而是誠實記下來：哪些人、哪些事、哪些節奏，會讓我感到消耗。</p>
<p>隨著嘗試累積，不能接受的選項一個個被刪掉，路反而慢慢清楚起來。</p>
<p>最後留下來的，通常不是看起來最厲害的那條，而是那條<strong>你願意長時間投入、即使不被掌聲包圍也還走得下去的路</strong>。</p>
<p>我不覺得自己是什麼業界大神，但我很確定一件事：</p>
<p>我喜歡現在走的方向。無論薪水高低、外界怎麼評價，只要能在這條路上持續探索，我願意玩很久。</p>
<p>寫下這篇文章，是想留給 18 歲的自己一點線索；</p>
<p>也希望十年後、接近 40 歲的我再回頭讀到這裡時，能對現在 27 歲、還在摸索中的自己說一句——<strong>「謝謝你，雖然一路上跌跌撞撞，但至少沒有停下來。」</strong></p>
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