專題的教授與組員該怎麼找？

以下是我個人做過專題後的個人經驗，個人建議參考這幾個流程做，你會找到比較適合自己的組員及專題指導教授。

目錄：

1. 1. 先確認自己的想法
   2. 如何找到合適的組員？
   3. 如何找到合適的指導教授？
   4. 拜訪教授和實驗室
   5. 總結－溝通、溝通再溝通

先確認自己的想法：

1. 自己擅長或喜歡甚麼？（例如：程式、設計美編、繪製電路圖等。）
2. 想要一個人做專題，還是要找夥伴組隊做專題？有少數教授只收一人組別，若想要一人一組的要注意一下。
   另外一人一組意味著要一個人做兩三個人工作，好的是可以學到很多，相對的就要花比較多時間與心力做專題。
3. 是否想要比賽？（程式設計的通常較多競賽）
4. 是否要將專題當作推甄加分？通常推甄加分不大，除非該專題有得獎、專利或是非常專業。
5. 專題想要做哪個方向？（電力轉換、AI程式學習、光電控制、晶片設計等）

如何找到合適的組員？

當你確定自己對於專題的想法後，就可以開始找組員，通常找2~3為組員，超過4個以上，很容易會分工不平均。

• 找的組員與你擅長的部份是互補的（例如：A擅長程式，B擅長電路繪製、C擅長機構設計），比較好做分工，與互相幫忙。
• 不要單純只找身邊朋友，可以找班上其他不太熟，主要以想法、作法要相似的為主的人當夥伴。
• 確定你們對於專題的想法是相近的，所以要先確認自己的想法。
  • 認真或是只是想要混混過？
  • 想要做哪個方向的研究（電力轉換、AI程式學習、光電控制、晶片設計等）
  • 要比賽？
  • 專題要放在推甄或是工作面試上？
• 若是組員有想要準備碩士考試，那大三下的時候，大部分的人可能會因為要準備考試，所以無法花大量時間與心力在做專題。

當你確認你的組員後，就要一起確認你們想要的指導教授，以及想要做的成果。

如何找到合適的指導教授？

系上好像大二上學期會有一次的專題說明會，會大用PPT的方式大致介紹每個教授與實驗室，除了透過那個找想要的教授外，還有以下幾點可以參考：

另外請記住，通常有名的或是教得很好的教授通常都很搶手，建議想要認真做專題的話要盡快開始找好教授，避免想要的教授收滿了。

1. 你身邊是否有認識的學長姊，可以問問看他們專題的指導教授如何？
2. 我的學校系辦對面有系上圖書館兼會議室，那是開放空間，裡面有放歷屆的專題報告，從民國八十幾年的到最新的都有，可以找想要的教授近幾年帶出來的專題報告或碩士報告，得知這個教授的專題標準、方向等。
   • 報告頁數的多寡？
   • 內容的深度？
   • 報告是否接近正是論文的程度？
   • 最終結果是否有做出來？
3. 再找這些資料時，最後一定要與夥伴一起討論想要找的教授人選，再來就可以陸續去拜訪教授和實驗室。
4. 系上教授通常都會有個人網站，可以知道他的實驗室和研究方向，像是我的專題指導教授的網站，底下的研究計畫與學術專長，可知道這位教授擅長做智慧電網相關的項目，若是找他做指導教授就會用到與智慧電網有相關的資訊。
5. 可以稍微看一下Dcard、Ptt等文章，通常會有很極端的評論(因為通常只會寫討厭的教授上去，很少會寫喜歡的上去)，所以只能稍微參考，不要完全相信，也要你真的跟這個教授混才知道他的個性。

拜訪教授和實驗室

當你們確認好心目中想要選的幾個教授後，就可以準備一一拜訪教授跟實驗室，找到合適的指導教授，我個人有幾點覺得要注意的：

1. 找教授前記得先寄信詢問教授何時方便打擾他，通常在系網上面都可以找到教授的公事信箱，信件要正式，留下自己的聯絡方式，除了給教授好的印象外，也避免自己過去闖空門，有的教授很忌諱學生沒有跟他約時間，直接去找他。
2. 有的教授會請你先去參觀實驗室，確認好後再找他，也有的是要先去拜訪教授，再去參觀實驗室，每個教授風格都不太一樣，所以也可以在信件中詢問。
3. 不論是去參觀實驗室還是拜訪教授，一定、一定要記得敲門，說聲不好意思，離開時說謝謝學長或老師，禮貌非常重要，我私底下曾經聽到碩士學長或教授會抱怨某些學生進來都沒有禮貌，直接轉門把就闖進來，若是給學長或老師壞印象，未來在底下做實驗時，就有可能會有屬不盡的不愉快。
4. 不論是拜訪實驗室或教授，除了請學長姊介紹外，也要記得事先準備一些想問的問題，因為學長姐有時候也不知道怎麼介紹自己的實驗室，有以下幾個問題可參考
   • 老師在專題上是否有什麼標準？（例如最少要做幾頁報告等）
   • 一周最少要去實驗室幾次，每次最少幾小時？
   • 多久開一次會？
   • 在這間實驗室的歷屆專題生都做些甚麼？（可從這個回答推演出你們可能會做到的內容）
   • 我們這一屆專題生老師有什麼規劃嗎？
   • 實驗室有哪些設備與軟體？

當年我與夥伴們拜訪完各個教授與實驗室學長姊後，我們有私底下約時間討論心目中的這幾間實驗室與教授哪個是最適合我們的，請記住不是要挑名師或是很廢的，而是了解你們「想要」的專題題目與型態後，找到最適合你們的教授，像我們當初就有說好不要找太兇、太嚴的教授，但也要從中間能學到專業實作技能等條件，最終才找到這個指導教授，給學生的彈性也很大。

總結－溝通、溝通再溝通

若是你很重視專題，很想要好好做專題的話，除了要找到合適的組員與教授外，我會給一個建議是「要當會聆聽的組長」，當組長的用意是你可以比較好掌控專題的進度、走向和分工，但不是叫你當「習主席」將專題變成一言堂，從最初的找組員，到最後的專題成果展，這過程中彼此都是不同的成長背景，一定都會對專題有不一樣的想法，不可能完全一模一樣，要相互了解及包容外，還要找到彼此都能接受的平衡點。

曾經有工設系的老師說過一個半玩笑的話：「要找專題組員，千萬不要找男女朋友在同一組，因為我看過太多組情侶，最後因為專題吵架分手。」因為工設系他們的專提是兩年必修，而且最後會有很正式的對外布展，就會比電機系更重視合作；雖然我們不像工設系一樣，做專題的時間需要那麼長，但是溝通、溝通再溝通，是非常必要的，希望你們都能再除了能有收穫外，在專題結束後也能增加彼此的情誼，能有共同的「革命情感」